Pour Questionner le monde (je n’ai pas encore fait ma prog) je vais faire les leçons en commun, je différencierai au niveau du contenu des fiches et des évaluations. Noumi, Bonjour, Je te souhaite de bonnes vacances et encore merci! Voici nos progressions pour les CP : ici vous trouverez les objectifs que nous voulons atteindre par période. Merci pour ta réponse. Débutant l’année avec les alphas, les “chants” de la majorité des consonnes ont été abordé dès le départ. Je m’inspire des 2, et de tout ce que je trouve à droite et à gauche. A bientôt , Merci beaucoup pour le travail partagé. Auriez vous 1 conseil a me donner ? Je ne les ai pas trouvé ? Merci pour ton message. Sinon : j’avais réussi en passant par mozzila firefox !!! En anglais, je travaille avec la mallette « Speak and play ! Il faut cliquer sur le gros bouton marron…. rebonjour Lulu Bonjour, Maud, Merci paulin ! Super. Je suis fan de ce blog où j’y puise bon nombre de ressources… Merci, Bonjour, J’espère bientôt pouvoir partager mon travail moi aussi. Je suis en panique puisque j’ai également un CE1/CE2 cette année. J’ai une petite question à propos de ta progression en graphisme CP. Je me demandais comment faire les sciences, géo et histoire sur ce double niveau, mais super lutin bazar est toujours là pour nous donner des éléments de réponse ! J'ai une classe de GS/CP et vos progressions vont bien m'aider pour la rentrée. Merci d’avance ! C’est bien mieux de synthétiser tout ça. merci encore pour ton aide et ton travail titanesque. Ala maison. Cette année je n’ai rien prévu, étant donné que je souhaite suivre les projets de mes collègues. Je me pose des questions sur la programmation pour des CE1. peux tu en dire plus sur la production d écrits? Alors tout simplement, mais vraiment du fond du coeur : un grand merci. A bientôt , Merci de partager ton travail! Des modifications en français et en maths puisque j'ai modifié mon fonctionnement (voir l'article sur les plans de travail) et la méthode de lecture des CP. L’enseignement avec toi devient plus simple car les documents que tu proposes sont d’une rigueur digne d’un grand maître formateur. Merci Laura, c’est bien l’idée de cette programmation : permettre en un coup d’œil de se repérer… Quel travail! Première chose à ne pas perdre de vue : un double niveau, c’est avant tout UNE classe, d’après moi il faut donc faire un max de liens et de choses en commun. Cependant, concernant les mots et phrases à écrire j’ai fait le maximum pour qu’ils soient déchiffrables afin que les élèves puissent lire ce qu’ils écrivent. Tu enseignes aux deux niveaux une notion en même temps puis tu différencies uniquement au niveau des exercices? Découvrez mes fiches mémo français/maths ! Peut-être qu'elles me serviront par la suite car je pense retourner en élémentaire quand mon fils sera plus autonome (3ans) enfin d'ici là nous aurons encore bien des changements d'ici là.... Bonjour. Pourrez tu m’éclairez si possible ? Je la trouve géniale, mais je ne comprends pas à quoi correspond la partie “production d’écrits”, car je ne vois de correspondance ni dans le cahier d’exercices, ni dans le manuel Taoki… Est-ce des exercices que tu construis toi même ? En ce moment (rentrée oblige!) Merci. A bientôt . Bonne reprise !!!!! vous faites un gros travail et je crois que ce n’est pas si facile. Merci ELga, Dudu et 19vanessa51 pour vos messages , Quel travail ! En sciences, espace… Bonnes vacances ! Si je n’avais que des CE2 je ne ferais pas tous ces sons. Eh bien ça dépend… mais oui je faisais au maximum en commun puis différenciait ensuite. Je suis donc tombée sur votre programmation de CP, très bien présentée, que j’ai pris comme exemple. Bonne rentrée à toi ! merci merci! Oui tout à fait, je trace les majuscules sur le cahier en début de phrase. un grand merci car tu m’avances dans mon travail de programmation. Excellent point de départ pour ma progression et ton format word m’évite le labeur de la mise en page, un très grand merci donc ! bonnes vacances à toi et merci pour ce partage. ( Déconnexion /  Bonsoir Lutin, Je publierai mes programmations au fur et à mesure qu’elles serotn faites en précisant les supports que je vais utiliser. Bonne reprise ! Je garde un fichier Mon année de maths de chez SED mais tout en bossant avec Elina... Donc ma progression est un joyeux mélange des deux! Toujours pas possible pour moi d’accéder à tes progressions CE1 CE2 : pas de bouton marron. Bonjour Sara, Je suis ravie même si c’est l’inconnu pour moi. Un arrêté concerne les programmes pour le cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2), cycle de consolidation (cycle 3) et cycle des approfondissements (cycle 4). J’ai, en cette fin de carrière, repris un cp et ton aide m’a été précieuse. Donc non… j’attends l’année prochaine pour avoir du recul par rapport à ce nouveau fichier que nous allons utilisé au niveau de l’école. Petite question: quand penses-tu mettre à jour tes progressions avec l’année 2015/2016? En aurais-tu une que je puisse m’en inspirer ? j’ai passé 15 ans en maternelle et à la rentrée à l’insu de mon plein grès je me retrouve en CE1/ CE2!!!! 1- Je suis l’adaptation de Picot donc progression de “j’entends je vois j’écris”, avec des fiches spéciales pour le CE2, et quelques trucs repris dans “Je mémorise…” Je tiens absolument à te remercier pour tes différents partages car ils sont d’une aide très précieuse. Je me questionne sur le fait de faire deux sons par semaine. Merci beaucoup pour ce partage !! Merci pour votre message. Bonjour ! Bonne rentrée quoiqu’il en soit… Le reste suit la méthode Taoki et compagnie (toutes mes ressources sur la méthode ici). Vous pouvez parler sur votre blog ou votre page facebook/instagram/twitter... d'un document issu de notre blog, mais ne donnez pas directement le document à télécharger, créez un lien vers l'article de Maitresse au tableau dans lequel le document est proposé. Voici une programmation par semaine pour toutes les matières en classe de CP. Les “M” correspondent aux chapitres de “La Grammaire au CP” de Françoise Picot et les “F” aux leçons. merci pour ta réponse, Bonjour Isabelle, Et tes rituels…génial ! Merci à toi, – En ce qui concerne questionner le monde, différencies -tu les leçons ou seulement les évaluations ? Ta progression m’aide à y voir plus clair. P.S. Peut-être un problème d’affichage? Est-ce qu’ un son par semaine c’est suffisant ? Bonjour Lutin, Bonne continuation! Un grand bravo! Je fais donc ma prog à partir des compétences que je souhaite aborder, et je leur rattache des activités et les pages du fichier qui correspondent. Chouchoune, bonjour !!! Encore merci ! Je profite de l’après-midi pour faire d’autres choses avec beaucoup de liberté. Merci Murielle pour ton commentaire. Voir mon article "Les compléments à 10" pour accompagner ce livre . Bonjour, Bonjour Lutin! Merci, vraiment merci de partager cela. Afin d’éviter à lutin bazar de l’envoyer à tous par mail… grosse perte de temps …voilà comment j’ai procédé pour les obtenir : j’ai ouvert le fichier progressions sur la tablette (à condition d’en avoir une bien sûr), et je me le suis envoyé par mail… que j’ai ouvert sur mon ordi. J’ai travaillé plusieurs années avec une programmation globale comme la tienne mais en cycle 3. Bonjour, C’est pour ça qu’en CE2 je ne fais pas vraiment de fiches de prep. Merci pour votre très gentil message ! Les documents que tu partages sont clairs et toujours bien mis en page. Ton blog est l’un de mes favoris. merci encore ! Avec un triple niveau, tu as toute mon admiration! C’est ma première année en cycle 2 et ton site est une vraie mine d’or pour moi. Je n’ai jamais réalisé les suivantes, il est donc inutile de me les demander . J’en ferai une l’an prochain ^^, Bonjour, Je ne sais pas, je n’ai aucun souci chez moi… il faudrait que je teste depuis un autre ordinateur. 2- Je l’utilise, je m’en inspire, mais je ne le suis pas. Je n’ai pas pris le temps de finaliser et poster mes progs cette année… difficile d’avoir le temps pour tout. Programmes d'enseignement pour les cycles 2, 3 et 4. ( Déconnexion /  Les champs obligatoires sont indiqués avec *, © 2020 Un site mis en oeuvre par Spheerys. J’ai une manière de faire qui ne conviendrait sans doute pas à tout le monde mais je pense que les élèves ont besoin de voir les notions rapidement pour s’en servir tout au long de l’année.

Thibaut Pinot Et Sa Compagne Claire, Pourquoi Savitar Tué Iris, Jeux De Piano Virtuel, Jelena Dukic Origine, Hexes And Jinxes Traduction, Inserer Une étoile Dans Excel,